主讲老师：王瑜，有良好的沟通表达能力、理解能力及逻辑思维，能快速学习及适应;主要课程:公文写作、形式逻辑、古代汉语、现当代汉语、古代文学、外国文学、现当代文学、教育学、心理学
第一部分
1、现代汉语-汉字
2、现代汉语—词语
3、现代汉语—语句
4、现代汉语—语句真题
5、现代汉语—辞格
6、现代汉语—标点符号
7、古代汉语之修辞
8、古代汉语之字
9、古代汉语之实词（一）
10、古代汉语之实词（二）
11、古代汉语之虚词（一）
12、古代汉语之虚词（二）
13、古代汉语之句式（一）
14、古代汉语之句式（二）
15、文学常识（一）
16、文学常识（二）
17、文学常识（三）
18、文学常识（四）
19、文学常识之现当代文学
20、文学常识之外国文学
21、文学常识之初中真题
22、阅读鉴赏之诗歌鉴赏
23、阅读鉴赏之文言文鉴赏
24、阅读鉴赏之现代文鉴赏
25、语文教材（一）
26、语文教材（二）
27、语文教材（三）
28、义务教育语文课程标准2011版（一）
29、义务教育语文课程标准2011版（二）
第二部分
30、教学设计（一）
31、教学设计（二）
32、教学设计（三）
33、教学设计（四）
34、教学设计（五）
35、教学设计初中真题（一）
36、教学设计初中真题（二）
37、教学设计初中真题（三）
第三部分
38、阅读教学实施（一）
39、阅读教学实施（二）
40、写作教学实施
41、写作教学实施之初中真题
42、口语交际教学
43、综合性学习
44、课堂教学安排的常见问题及其处理技巧
第四部分
45、教学评价
46、教学评价初中真题（一）
47、教学评价初中真题（二）
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