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教育直播细分领域兴趣爱好书法直播行业分析计划书

作者:王雯 来源:原创 日期:2017-08-08 11:25:26 人气:0 加入收藏 评论:0 标签:

一、选择部门

运营部

二、月度计划

   1、了解书法项目、书法名家及到当地培训机构了解直播需求

   2、针对平台需求制定后续计划

三、教育直播及书法直播个人看法

前言:网络在线互动直播业务扶摇直上,先是熊猫、斗鱼等这类游戏直播平台发展的如日中天,后诞生以映客、花椒为代表的移动社交直播。在线教育直播大版图表明,已经有新东方在线、YY教育、腾讯等30多家企业在互动直播领域激烈角逐,但是对于单个专业性质的书法直播却寥寥无几,下面针对书法教育直播模式进行探讨。

一、书法直播模式的优势分析

1、及时沟通。很多人不喜欢传统教育,却认可直播,其实究其根本,是对传统课堂的氛围不认同。无论哪种模式,很多人喜欢的是个人空间或者是个人思考的独立感,不受课堂群聊的干扰。坐在家里,以一种第三者的视角俯视众人,思考上也会变得随意,没有紧迫感,没有当面面对大家的紧张。而且直播又是可以跟讲师及时沟通的,特别是针对于比较有名的书法名家,会使人产生崇拜感,对于学习的依赖性更在于老师的知名度

2、老师的责任感。直播和录播,讲师的责任感系数是不一样的。录播的课程,老师是比较轻松的,最终的考核是在录播完成后的提交。但是直播的就不一样,学生是会实时的反馈给老师他们的看法的,而且会对老师进行对应的教学评分,这种情况下,老师是不会随便糊弄的。

3、稀缺资源的看重。人就是有这样一个特性,对稀缺的资源特别看重。录播的随时可以看,但是直播的是直播结束课程也随即结束,无形之中增加了课程的神秘性

二、书法直播受众用户分析

对于直播的内容,我们也应该分受众来看待。如果按人群分的话,我是大致这么分类的:书法爱好者少儿书法

书法爱好者(50岁-70岁):年龄层次偏上人群有一定的聚集性,受地域的限制,要学习,或者接受好的学习,是要付出很大的成本的。而在线直播教育,就可以转移,减轻一部分的成本。

其次就是,这部分人群是有知识基础的,有辨别能力,在目的性很强的情况下,还有自制力,所以完全就可以在线受教,同样有好的效果。

根据品牌,价格,就能分辨出来课程的质量,而相应的,好的老师,精心准备的课程,付出的时间,也能够收到相应的报酬,整个事件才能良性循环。

少儿书法(5岁-16岁)孩子6-8岁练习毛笔字是最佳年龄.但一定要找好老师.否则会有许多用笔错误,将来难以纠正,这个就更趋向于面授课程了。

学习书法需要耐心细致,持之以恒。对于接受文化知识教育的少年儿童来说,通过书法学习,可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯,同时有益于意志的锻炼,进而促进文化课的学习。但是弊端就是儿童对于书法的认知不是很足,在自制力方面没有成人那么强烈,更多的是按照家长的意愿进行学习的,而谈到兴趣爱好可能性就不大了。

所以,对于不同的受众人群,应该有不同的传授和接收的学习模式,但是,个人认为,能直播的,效果肯定是最好的,至于不能直播的,算是一种补充。

三、书法直播管理制度分析

书法等级考试分:初级(一二三级);中级(四五六级);高级(七八九级

字体选择(两种以上):楷书、隶书、行书、燕书、草书。

三率制度:整个书法课程体系按照书法等级考试的模式进行对应的操作,指对于任何一个学员,是希望能够从初级一直学到高级结束。

这种课程体系和模式也就意味着两个字:续报!希望一名学员从任何阶段进入体系后,都能够持续的跟着体系来学习。

而每一期课程的续报率基本上决定着每个带班老师的薪酬福利和晋升了。当然,除了续报率之外,还有满班率与退费率,这三率是衡量一位老师优秀与否的数据指标,也是为了督促老师拿出更好的教学态度。三率数据优秀的老师不仅能在分成上获得较大增长,同时也可以提升自己的知名度

家长旁听制度:课堂有别于大部分培训机构,是欢迎家长旁听的。因为课程体系与受众用户的不同同时也可以监督老师上课的上课质量

家长旁听制度对于的发展是起着举足轻重的作用的,主要起到三点作用

①增加老师的责任心,逼着老师提升自己的授课质量,帮助监督教师授课标准。

②让家长实时了解孩子的学习情况,有问题也能够及时和老师沟通,有效降低家长的负面口碑。

③家长退费的统计情况,可以迅速判断教师水平,帮助直播平台教学用人上作出直接的判断。

灵活退费制度:看上去是直播平台的损失,实则弊大于利的良性发展原则,退费制度有利于对教学质量的监督,也有利于品牌的拓展

①家长的定心丸,减少家长对于机会成本的考虑,灵活退费是一个双赢的选择;

②意见的及时反馈措施,前面已经说过,退费的汇总情况,将可以帮助管理者准确了解优秀教师的情况。

综上所述,关于教师制度的这三个方面可靠的保证了教育平台的命脉——授课质量 ,所以在口碑上自然获得很好的认可。

学员评分制度:教学课程的好坏直接关系到整个直播平台的信誉、名誉、品牌等问题,如何督促老师拿出饱满的精神态度与优秀的教学内容是一个很难的问题。

允许学员在教学课程下面进行评论、评分,如淘宝购物一样,前期可以进行刷评论,后期则可以根据评论的好坏确定分成的比例。

增加评分体系,经过前期授课内容质量的好坏,根据学员评分,确定老师的去留问题,评分低于80分以下老师则直接冻结直播间。

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